原创李沧教育12-11 12:02

摘要: 2017年11月29日,青岛市小学音乐公开课展示暨舞蹈律动在唱歌教学中的应用研讨会在青岛文昌小学顺利举行。参

2017年11月29日,青岛市小学音乐公开课展示暨舞蹈律动在唱歌教学中的应用研讨会在青岛文昌小学顺利举行。参加活动的有青岛市教科院孙红老师、青岛市各区市教研员以及各区市一线骨干教师,李沧区音乐学科教研员王艳老师担当主持。大家幸福研讨的热潮消散了入冬以来最冷的一天的寒气。  


战莹老师的《过新年》通过打击乐器和律动的有效结合帮助学生掌握歌曲难点节奏,教师指导学生分组进行不同节奏的学习,师生互动中,孩子们既体验了情感,又学会了知识,整节课堂在一片喜气洋洋的氛围中进行。

邵青老师执教的《云》,如行云流水般,在柔声细语中引导学生用不同的律动方式参与乐曲体验,感受歌曲优美的情绪,学生在老师创设的音乐情景中,通过聆听、演唱、表演带领,不知不觉掌握了三拍子的节奏特点,感受到体会优美的蓝天白云。

教学风格已趋于成熟的聂静老师执教了《草原》,借助筷子舞充满热情地导入,激发了学生的学习兴趣。骑马、扬鞭、晃动双臂等舞蹈动作的设计更是让学生在律动中感受音乐情绪。验证了情景、歌词和律动演唱的有机结合能帮助学生更好的完成演唱。

王俊老师的课题研究经验分享,全体参会的音乐老师们一起随李沧区舞蹈律动课题组成员录制的课本歌曲律动教学视频翩翩起舞的律动体验,展现出这一课题研究的阶段成果。

市教科院孙红老师不拘一格的点评,和上课的三位老师以及全体音乐教师的不同形式的互动研讨,更是掀起了本次会议的高潮。孙老师看似随意却深含音乐教育理念的点评,让与会老师在潜移默化中,领悟到如何让我们的音乐课唱起来、动起来、乐起来;看似随意却润物无声的指导,让大家对“舞蹈律动”教学有了更深刻的理解;看似随意却期望满满的建议,引领老师对“教师、教材、学生”的关系进行更深入的思考……这一切,让与会的音乐老师们再一次深深感受到做一名热情的音乐老师的不易和幸福。

     李沧区教研员王艳老师就此次研讨会的开展做了最后总结。希望老师们以课标和教材为抓手,以舞蹈律动为辅助手段,真正的让每一节课做到时效、高效。同时对在座的所有一线教师提出期望,希望更多的老师能够加入到课题研究的队伍中以此促进个人的专业化发展。